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Mostrando entradas de junio, 2021

12 años de Golpes de Estado, y de Golpes a la Educación.

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EL ESTUDIANTE LENDU NEWS A 12 años del vil Golpe de Estado, y de Golpes a la Educación.  La educación pública se ha precarizado dejando a cientos de miles de niños y jóvenes fuera del sistema educativo, el golpe de estado contra el presidente José Manuel Zelaya en 2009 fue un hecho que marcaría un antes y un después en la educación pública de Honduras. Durante el gobierno del poder ciudadano, gobierno de Manuel Zelaya, se le respeto los derechos a los docentes, se le dio un aumento al presupuesto de la educación pública, se aprobó la ley de matrícula gratis, entro otras buenas gestiones que lograron impacto positivo en el sistema educativo, pero los GOLPISTAS que derrocaron por la fuerza de las armas a Zelaya iniciaron un programa de precarización de la educación.  Durante 12 Años ha habido levantamientos estudiantiles contra los golpistas, en 2009 los estudiantes en resistencia condenamos el golpe de estado, en 2011 luchamos contra la aprobación de la LEY FUNDAMENTAL DE EDUCACION esta

A 12 años del golpe; sin educación, sin paz, sin pan y sin tierra.

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EL ESTUDIANTE LENDU NEWS Este 28 de junio se cumplen 12 años del fatídico golpe de estado contra el ex presidente, Jose Manuel Zelaya Rosales, dicho golpe violento y cobarde trajo como consecuencia la instauración de una de las peores dictaduras de los últimos tiempos en América Latina. Un 28 de junio de 2009 las fuerzas armadas de Honduras llevan a cabo en acción el plan táctico y siniestro de dar golpe de estado al entonces presidente Manuel Zelaya. Irrumpen su casa en horas de la madrugada violentando su privacidad y propiedad, lo toman como si de un secuestro se tratará y se lo llevan en pijamas a un vuelo con rumbo a Costa Rica, donde se le explica que ha sido victima de un golpe de estado por parte de las Fuerzas Armadas de Honduras, y que dicha acción fue en aras de defender la constitución del país, porque según su jurisdicciones, el ex presidente estaba violando la constitución por la consulta de la 4ta urna. El golpe de estado marco un hito, un antes y después en la historia

Cortes de energía, otro factor desigual atrasando la educación.

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EL ESTUDIANTE LENDU NEWS En Honduras, uno de los países que más apagones tiene anualmente a nivel mundial, los cortes de energía son curiosamente desiguales socialmente y desde la pandemia, ha tenido severas consecuencias en la vida cotidiana de la mayoría de los y las hondureños. Antes de abordar en lo problemático que resulta en la educación, hay que tener en cuenta que los cortes de energía y los apagones inesperados, son desiguales y delinea aún más la desigualdad social que caracteriza Honduras. En el caso de la zona norte y el distrito central, son los sectores populosos, los barrios y colonias, los asentamientos humanos y las periferias, los que más apagones repentinos tienen semanalmente. Mientras que en las residenciales donde viven las capas medias y los sectores donde se ubican los comercios más lujosos, es rar la ocasión en que repentinamente tienen apagones y son pocos los cortes programados que realiza la EEH. La educación pública del país se ha venido en deterioro aceler

Esta es la juventud decidida a quedarse y recuperar Honduras.

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EL ESTUDIANTE LENDU NEWS El día de hoy viernes 18 de Junio la juventud y población en general del imponente sector de Chamelecón se organizaron para realizar acciones de protesta para exigir se reparen los bordos de los ríos, esto ya que empezó la temporada de lluvia y siguen siendo zonas vulnerables a nuevas inundaciones. Desde hace 8 meses que azotaron los dos huracanes, la alcaldía de Calidonio en SPS y de Motiño en La Lima, no se han preocupado en lo mínimo por atender las urgencias de las zonas afectados, mas bien al contrario, su respuesta a las exigencias del pueblo es gas, balas y golpizas (torturas) en el caso del delincuente de Motiño. El país vive una crisis y el día de hoy la población de Chamelecón en su protesta digna y organizada, fueron recibidos a balas de goma, gas y toletes, donde resultaron heridas muchas personas. Lo heroico y admirable es que la juventud fue la principal articuladora de estas protestas y de la organización del pueblo, así como fueron los primeros

Crisis política, pero ¿quién propone refundar y mejorar la educación?

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EL ESTUDIANTE LENDU NEWS Actualmente Honduras atraviesa una crisis no solo sanitaria y económica, sino que también una crisis política, que ha provocado una agudización de la crisis social. Después de 12 años del golpe de estado, de dos fraudes (2013 y 2017) y de la imposición de una dictadura sangrienta, corrupta y narcotraficante del PN, por parte de los banqueros y empresarios, el país se ha sumido en una guerra política y de opiniones sociales. Así como a año y medio de una pandemia, y de dos huracanes, la crisis en pleno año 2021 electoral ha sido de las mas criticas en nuestra historia. El momento histórico que atraviesa el país, con las elecciones de noviembre se marcará un antes y un después, cuando se dicte el nuevo ganador en noviembre.  Tres grandes fuerzas se miden en la disputa por gobernar el paí s: Partido Nacional, Partido Salvador de Honduras y LIBRE. Donde cada fuerza política esta teniendo una disputa política fuerte, cada uno con muy diferentes propuestas. Pero, ¿Qu

ZEDES atentan contra la educación pública. ¡NO A LAS ZEDES!

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EL ESTUDIANTE LENDU NEWS ¿Qué es una ZEDE? Sus siglas significan Zonas Especial de Desarrollo Económico. Son tierras, zonas especiales dentro de un país que son vendidas al capital privado extranjero o nacional, para que sean estas quienes la administren. Donde se crean leyes e instituciones de seguridad, educativa y financieras autónomas al resto del país. Son básicamente un país dentro de otro, el cual tiene sus propias normas dictadas por un grupo pequeño de grandes empresarios extranjeros ajenos al país.  Dentro de las ZEDES se regiría todo bajo derechos laborales distintos, normas y leyes jurídicas ajenas al resto del país, la salud y seguridad sería dirigida por un capital privado y sería ofrecidas como servicios a la población que viva dentro de estas zonas.  Con la educación no sería distinto, pero, ¿Qué sucedería con los colegios públicos si se impone una ZEDE en San Pedro Sula?  En un escenario realista, se impone por ejemplo una ZEDE en San Pedro Sula, y dentro de esta zona

Joven artista del Progreso causó asombró en las redes sociales tras publicar sus pinturas

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EL ESTUDIANTE LENDU NEWS Cortesía: Libertad Digital HN Una maestra talentosa residente de la ciudad de El Progreso Yoro destaca con sus pinturas llenas de contenido social. La maestra de primaria, y tambien licenciada en artes por la Universidad Pedagógica Nacional asombró en las redes sociales tras publicar fotografías de sus obras de arte. La artista pertenece al nombre de Heidy Domínguez, pero es popularmente conocida por su nombre artístico, ''Zohar'' entre los mensajes que la artista intenta comunicar se encuentran destacar los liderazgos de las mujeres y de la juventud, resaltar las expresiones de amor en este mundo tan abyecto y desalmado. Compartimos algunas de sus pinturas : Puedes seguirla en sus redes sociales: Twitter: ZoharArt y en IG: Zohar.ArtHN

Dirigente magisterial podría ser el próximo presidente de Perú

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EL ESTUDIANTE LENDU NEWS El Profesor Pedro Castillo podría convertirse en el presidente de Perú, Castillo lideró el enfrentamiento social que vivió Perú por la defensa de la educación pública. El sindicalista magisterial encabezó un paro magisterial de más de dos meses. El magisterio es el gremio más fuerte y más organizado en Latinoamérica.  Las encuestadoras DATUM, IPSOS e IEP, han hablado de empate técnico entre Keiko Fujimori y Pedro Castillo. No hay empate técnico. La hija del ex dictador ha sido rechazada y sigue siendo repudiada en todo el país, por lo que tiene apoyo poco. Los más visibles rechazos ciudadanos a la Fujimori han sido en la ciudad de Huaraz el 12 de mayo, Jauja y Huancayo el 22 de mayo, en la ciudad de Cusco el 26 de mayo y la movilización de Keiko No Va – Fujimorismo Nunca Más de 22 de mayo y 1 de junio en todo el país, teniendo énfasis en la ciudad de Lima Metropolitana. El maestro Pedro Castillo, el 30 y 31 de mayo, en la ciudad de Juliaca y Puno, ha reali

Educación virtual ha sido un sueño inalcanzable para padres de escasos recursos.

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EL ESTUDIANTE LENDU NEWS El representante de la Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ), Leonardo Pineda, ha lamentado la dura realidad de crisis que atraviesa el sistema educativo público del país. Donde con la pandemia se ha agudizado la crisis de privatización y precarización de la educación.  “Es lamentable realmente lo que pasa en el sistema de educación nacional y no solo en el público, también en el privado ya hay un astillo de jóvenes recibiendo clases en internet, muchos no tienen para estar pagando internet todas las semanas, hay alumnos que se quedan sin clases”, dijo Leonardo Pineda Esto nos recuerda el reciente caso de la niña hondureña de 9 años que camina diariamente varios kilómetros con una mesa y una silla buscando señal para recibir clases en el occidente del país. Donde al igual que ella existen miles de casos de niños y niñas que buscan diariamente la manera de recibir sus clases, y condenó que se »romantice» la precariedad tan crítica que atraviesan los niños

Educación Pública pierde autonomía con la llegada de las ZEDES.

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EL EST UDIANTE LENDU NEWS ¿Qué son las ciudades modelos (ZEDES)?  Se puede responder de manera sencilla, que las ZEDES son territorios que se ceden al capital, en su mayoría extranjero y de dudosa procedencia, para que sean regidos por sus propias normas jurídicas, sus propias instituciones financieras, sistema de salud y educación privada, siendo separado de las entidades estatales. Donde quienes administren ese territorio podrán hacer y deshacer los recursos naturales y humanos como gusten. ¿Por qué genera revuelta en la sociedad?  Simple, porque es una amenaza a la soberanía del país, es un proyecto de vender el país a unos millonarios para que se hagan más ricos y que le de una afluencia de dinero al partido de gobierno. Este modelo económico de colonialismo interno bajo el cual se rigen las ZEDES, que se sostiene sólo a base del trabajo que realizarán los obreros que sean ahí explotados , pero que dejará ganancias únicas a los millonarios propietarios, esto a cambio de ceder terri