El Estudiante News

EL ESTUDIANTE El día 28 de marzo del 2021 falleció el profesor Roberto Ordóñez, quien fue durante muchos años director del emblemático Central Vicente Cáceres de Tegucigalpa. Es recordado por  su compromiso por transformar Honduras, y su lucha permanente que llevó a cabo contra las injusticias. El exministro de Educación, Marlon Escoto, lo persiguió laboralmente, lo dejó injustamente excluido de su cargo como director del Instituto Central Vicente Cáceres, todo esto por su lucha por la educación y por el apoyo justo a las rebeliones y huelgas estudiantiles, así como las luchas magisteriales, y las luchas populares, claro ejemplo, ponía a disposición del Frente Nacional de Resistencia Popular el Instituto Central para que se realizaran las asambleas, fue dirigente destacado del COPEMH, donde deja un legado intachable de lucha por la educación y de conquistas para el magisterio. Roberto seguía siendo legalmente el director del Instituto más grande de Honduras, y aunque había ganado su lu

Gobierno dejó abandonados colegios inundados de la zona norte.  Como es de conocimiento publico, el municipio de La Lima y zonas aledañas fue uno de los sectores más devastado por los huracanes ETA e IOTA, lugar donde las familias trabajadoras tuvieron que soportar perdidas totales de sus bienes, poco a poco los miles de damnificados volvieron a sus hogares (o lo que quedaba de ellos), y les ha tocado ir reconstruyendo su vida 'normal', desde cero,  pero los centros educativos que sufrieron las inundaciones siguen en el abandono total por parte del Estado. Hoy por hoy ningún colegio o escuela ha sido ni siquiera visitada por  las autoridades educativas para determinar su estado y evaluar algún  proceso de reestructuración o mantenimiento. Muchos centros educativos desde su fundación nunca han sido reconstruidos, tampoco se destina presupuesto para el merecido mantenimiento de estos. Esta vez, por si el descaro fuera poco, el Estado de Honduras pretende que sean los padres/madre

EL ESTUDIANTE La dictadura y su servil secretaria de educación han entregado cuanto 3,500 tablets descontinuadas, bloqueadas y obsoletas en lo que funciones y servicios tecnológicos se refiere. Mientras que en países vecinos como Nicaragua, donde el presidente Daniel Ortega entregó kits de útiles escolares tecnológicos (computadoras, tablets, internet, cuadernos, libros de Rubén Darío) a  el 100% de estudiantes y dotó los colegios y escuelas de toda herramienta tecnológica. Y en El Salvador, el gobierno de Bukele cubrió al 100% de estudiantes con tablets, computadoras e Internet gratuito, y retornando escalonadamente con medidas de bioseguridad a las aulas de clases....  En Honduras pero ni las vacunas han llegado. La educación pública en Honduras fue dejada a la deriva desde el inicio de la pandemia, todo con el fin, de que con ayuda de USAID, precarizar y privatizar más la educación. La secretaría de educación nuevamente mintió con supuesta ayuda a los estudiantes. Es el colmo del ci

EL ESTUDIANTE Estudiantes desesperados a más de un año sin clases presenciales   Hace una semana se cumplió un año de que en el país se suspendieran las clases presenciales por la pandemia del covid-19, donde todos y todas los estudiantes se fueron  a sus hogares, en aquel momento  ''alegres por no recibir más clases'' mientras los docentes se mantuvieron inquietos  ante la incógnita de que iba ser de las clases en el país. A medida avanzaban los días, en el imaginario colectivo de los estudiantes se estaba pensando que solo serían 2 meses y que en junio del 2020 regresaríamos a las aulas, al llegar junio, los estudiantes se llevaron la  gran decepción, sin imaginar que serían dos años de clases virtuales. Dos años de un sistema educativo abandonado y precarizado por el títere Arnaldo Bueso y por la dictadura. Dos años donde han desertado miles y miles de estudiantes de primaria y media, y cientos de docentes han fallecido por covid-19 sin un apoyo mínimo por parte del

En la vida real los héroes no llevan capa. Un claro ejemplo de esto es una madre que apoya a niños y niñas de muy escasos recursos a mantenerse en la educación. A pesar de la crisis económica y la crisis educativa. Lleva un tiempo ya en está noble labor, pero su apoyo se intensificó desde la pandemia, donde miles de niños y jóvenes se vieron destrozados económicamente y en sus hogares han quedado en vulnerabilidad y el abandono total. El sistema educativo a manos del ministro títere Arnaldo Bueso y la dictadura han abandonado el sistema educativo y con la ayuda de USAID y otras oenegés apéndices hacen hasta lo imposible por  precarizar cada vez más la educación pública en el país. Haciéndola excluyente y cada vez más  deficiente. Así como esta noble madre, muchos docentes hacen sus esfuerzos por apoyar en lo posible a sus estudiantes que lo necesitan.... Porque a fin de cuentas, el sistema nos deja a la deriva, al mismo pueblo le toca apoyarse y dar muestras de poder popular. Dejamos

8 de Marzo, mucho porque luchar, desde el Lenin  Dubón conmemoramos la lucha histórica de la mujer. En lugar de hablar sobre mi corta vida de estudiante, es la hora de hablar sobre la valentía, la memoria, y reconociendo las responsabilidades, la larga historia de la humanidad a la que las mujeres han contribuido no menos que los hombres, y la mayor parte de las veces en condiciones bastante más adversas. Pienso, en particular, en las mujeres que han amado la cultura y el arte, y se han dedicado a ello partiendo con desventaja, excluidas a menudo de una educación igual, expuestas a la infravaloración, al desconocimiento e incluso al despojo de su aporté intelectual. ¡Cuántas mujeres han sido y son todavía más tenidas en cuenta por su aspecto físico que por su competencia, profesionalidad, capacidad intelectual, riqueza de su sensibilidad y en definitiva por la dignidad misma de su ser! Y qué decir también de los obstáculos que, en tantas partes del mundo, impiden aún a las mujeres su p